為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在新疆考察時(shí)的重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生歷史自覺、堅(jiān)定文化自信，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識，根據(jù)我校“三強(qiáng)班級”“三好宿舍”思政育人、文化潤人、品行立人內(nèi)涵建設(shè)要求，結(jié)合我校暑假期間號召學(xué)生開展文化體驗(yàn)工作安排，各學(xué)院于9月23日至28日組織全體本?？粕?、預(yù)科生近1萬9千余名學(xué)生，以年級、班級為單位在線上開展了文化體驗(yàn)匯報(bào)，新生班級骨干作為代表進(jìn)行線上觀摩學(xué)習(xí)。

全體學(xué)生通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平主持十九屆中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話》，深刻認(rèn)識到中華文明探源工程的重大意義以及當(dāng)代大學(xué)生傳承中華文化、講好中華文明故事的歷史使命。

在匯報(bào)會中，歷史與社會學(xué)院學(xué)生以“穿越千年賞繁華”“黃河非遺耀古今”“跨越時(shí)空為相見”“文明先聲傳千年”四個(gè)主題講述了位于新疆的尼雅遺址相關(guān)故事、黃河流經(jīng)九個(gè)省蘊(yùn)含的歷史文化、敦煌莫高窟壁畫歷史遺跡以及龜茲壁畫等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；美術(shù)學(xué)院學(xué)生講述非遺文化“剪紙”，號召學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)傳承文化的使命感；物理與電子工程學(xué)院學(xué)生講述甲骨文的發(fā)現(xiàn)歷程；國際文化交流學(xué)院組織學(xué)生在線參觀皮影數(shù)字博物館感受非遺魅力；中國語言文學(xué)學(xué)院學(xué)生結(jié)合古人精妙的語言藝術(shù)講述古琴制作工藝等；音樂學(xué)院學(xué)生講述中國民族樂器的類型和表演形式、分享國粹京劇的發(fā)展情況；地理科學(xué)與旅游學(xué)院學(xué)生講述中國傳統(tǒng)服飾文化；預(yù)科教育學(xué)院結(jié)合開設(shè)的《中華文化體驗(yàn)課》向新生介紹“泥塑”工藝；體育學(xué)院學(xué)生分享暑假期間擔(dān)任棗莊市博物館講解志愿者的感受和成長；數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院以河南衛(wèi)視《唐宮夜宴》等文化巨作為切入點(diǎn)，講述如何用現(xiàn)代技術(shù)手段讓文物“活”起來，讓中華文化的傳承工作進(jìn)一步強(qiáng)起來。

歷史與社會學(xué)院學(xué)生講解“五星出東方利中國”漢代織錦護(hù)臂

國際文化交流學(xué)院學(xué)生在線觀覽皮影數(shù)字博物館

地理科學(xué)與旅游學(xué)院學(xué)生講解中國傳統(tǒng)服飾文化

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院講述如何用現(xiàn)代技術(shù)手段讓文物“活”起來

商學(xué)院組織2022級新生班級骨干觀摩班會

本次匯報(bào)要求每個(gè)會場提前遴選出1名第一人稱文物“演繹員”、1名博物館“講解員”、1名非遺文化“推薦官”、1名傳統(tǒng)服飾“形象大使”開展文化體驗(yàn)匯報(bào)。在匯報(bào)會中，西周青銅容器利簋、東漢青銅器馬超龍雀、清朝宮廷玉器大禹治水圖玉山等文物在學(xué)生第一人稱“演繹”中生動呈現(xiàn)；學(xué)生博物館“講解員”講述新疆維吾爾自治區(qū)博物館、安徽楚文化博物館等文化歷史博物館建館的歷史和意義；各學(xué)院學(xué)生非遺文化“推薦官”講述十二木卡姆、剪紙、皮影戲、油紙傘、秦腔、京劇等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀、保護(hù)管理和科學(xué)研究；古代服飾學(xué)生“形象大使”講述了不同朝代中國的服飾特點(diǎn)和變遷。

文物“演繹員”講述文物的前世今生

博物館“講解員”講述打卡過的文化歷史博物館

非遺文化“推薦官”講述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀

此次匯報(bào)會通過生動活潑的組織形式，進(jìn)一步推動了我校“三強(qiáng)班級”“三好宿舍”內(nèi)涵建設(shè)，營造了學(xué)生認(rèn)識、認(rèn)同和傳承中華文明的積極氛圍，有效引領(lǐng)學(xué)生深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記視察新疆時(shí)的重要講話精神、深刻認(rèn)識文化認(rèn)同的深遠(yuǎn)意義。

信息、圖片來源：學(xué)生工作部（處） 編審：宣傳部